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祝福祖国 亲历教育之五:物件之光学投影机(图两张)  

2009-09-07 17:15:25|  分类: 岁月之美 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 之所以叫光学投影机,是为了和今天的液晶投影机区别。上世纪八十年代末教育行业开始提“电化教育”这个词,衡量一个学校的现代化程度,对于教学手段来说,叫“三机一幕”,也就是投影机,录音机,电视机,幕布,我在的学校属于重点学校,九十年代前后,就实现了投影机进教室。

所谓的投影机,就是利用光学反射原理,把物体反射到幕布上,使用投影机,当然要有投影片,也就是要展示的内容。所谓投影片,就是用透明的硬塑料纸,用彩色笔或透明墨水画上各种图画,或者用玻璃片写上内容。投影片有订购的(按学科,分册的商品幻灯片),基本能替代了挂图的所有功能,而且上视觉效果上要更好点;还有就是自制的,当无法满足自己的使用需求时,或者是想标新立异时,就要自已动手了。学校里有好多能写会画的老师,以能自己制作精美的投影片自豪。

制作投影片,老师们想出了很多花样,比如说复合幻灯片,小学低年级有教学给字加偏旁,组词的内容,先在底层的片上写上基本的字,像“青”,周围用纸盖好,这样,学生看到的就只是投影片上的内容,再把第二层蒙上去,这样变成了“清”“情”等字,再加一层,就是“清(清水)情(感情)”,这几个片子,在投影片的框上,用透明胶布固定好,使用时,像翻书一样,层层往上摞,也能出现不错的效果,当然了,制作起来要稍稍麻烦些。

我还看见过做得挺不错挺有创意的投影片,其实也是复合片的一种,也可以叫动画投影片,制作起来难度就要大一点了,比如,有一个投影片的内容地球的自转与公转,投影片上就反映了太阳、地球、月亮的关系,经过巧妙地制作,三者相互的关系让学生看了一目了然,当然了,动画的形式是手动了,自是无法与今日同日而语了。

这些教学工具,现在已渐渐被计算机、数字投影仪取代,但是,那也是我们的教学手段经历的一个过程,曾经亲密过,所以,记忆中永远不会抹去!

祝福祖国 亲历教育之五:物件之幻灯机(图两张) - by0062 - 影子之美

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