今天上午召开全市的高中信息技术学业水平考试考务会，会议午餐后，看看时间还早，用餐的地方离家又近，原来不打算回家的我，溜达着就回家了，一进家门，就看婆婆在收拾，我随口问中午吃什么了一类的事，婆婆告我说，女儿没吃几口饭，就回屋了。我走到自己的卧室，就看见女儿在电脑前，慌慌张张地向电脑里输着什么，见我进来，一脸愕然。女儿赶紧解释：“我是在给同学发早上你帮我拍的同学的书画作品呢。”我从婆婆告我的女儿回家后没有多吃饭，到我在外面吃完饭回到家，从时间上推测应该上网有好长一段时间了，我问女儿在电脑上干什么，为什么不好好吃饭，为什么不抓紧时间午休，已经到高二的末尾了，功课还是很紧的，休息不好，学习效率不会高。女儿看我咄咄逼人的架势，也许是心虚吧，不情愿地说出了自己看了会网上的小说，我不反对女儿上网，但对于她不能科学地安排自己的时间有点不满，同时，我又质问女儿，如果我在家，这样的事会不会发生？女儿低着头说，不会，本来想给同学发个邮件，但一上网实在控制不住诱惑就多看了会儿小说。而且这是近期以来唯一的一次。
我联系到女儿最近的几次考试成绩不是很稳定，而原因主要是如果上一次考试的成绩比较好，女儿就会放松对自己的要求，导致下一次的成绩下降，以致于考试成绩呈波浪形式，我也与女儿分析过其中的原因，女儿也认为是在成绩较满意的情况下，对自己要求不严格，自我管理的能力差所造成的。我对女儿说：“我并不是在意你的成绩与名次，只要你努力到了，成绩是多少并没有什么，但我恰恰在意的，是这个结果是怎么造成的，成绩的波动，是事情的表现形式，问题的根源是在自己。从我们的分析看，你无法自已管理好自己，是主要的原因之一，比如今天中午的事情，在没有人监督的情况下，自己就难以抗对诱惑，而这样的事情，只要有了开头，后面的所有行为在自己的心理上，会认为是理所当然的，从而造成对自己一放再放，而不好的结果就是因为这一次次积累中，发生了质的变化。在管理孩子上，作为家长来说，其实是有好多办法的，比如说，我可以天天看着你，比如说，我可以把电脑控制起来，比如说……但我不愿意这样做，我更愿意通过交流，让你的内心能真正感受到问题所在，真正能自己管理好自己，你总有一天会离开父母的，而自我管理能力的高低，就是走向社会后，立足最重要的因素。遍看大千世界，成功的人与不成功的人，差别就在这一念之间，我并不认为成绩好，名次靠前就是成功，我更在意你的意志品质与行为习惯是否良好，如果这方面能过硬，无论做什么工作，过什么样的生活，都可以说是成功的。”
女儿听我说这些，早已泪流满面，表示自己会听妈妈的话，严格要求自己，其实，大人也应对不了各式各样的诱惑，何况孩子呢？有些行为，只是出于好奇，我也能理解女儿成长中的烦恼，但我更愿意从小培养女儿良好的意志品质，可，这是多难的事啊，连自己都不过硬。
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