转眼间，已到六月中旬了，又到学生考试放假的时候了，我想起了我当小学老师时，学生完成暑假作业的一些趣闻，至今，都让我觉得好笑。
每当暑假的来到，总要给学生布置作业，老师的想法是，孩子们休息的时间太长，每天适当留点作业，一来可以让学生复习一下旧知识，不至于忘记上学期学的内容，二来也可以适当锻炼一下学生的写作能力与观察能力。往往布置的作业是，练习一册书的字词，每天写一篇日记之类的作业。而孩子们，大都是一进入假期，整个人都彻底放松了，好不容易没有了老师家长的束缚，爱玩的天性得以释放，早把什么作业放在了脑后。等到快开学了，才想起还有暑假作业要做，为了应敷老师，孩子们真是各显其能，这样，也就闹出了不少笑话。
可能是四年级的时候吧，我开学后，收齐学生的假期日记本后，想看看孩子假期里都做了些什么，都有些什么感想，大多数学生，虽然写得不认真，但都随便写点事情，或是抄点文章，作为暑假作业，在无人控制的状态下做，老师也没有什么过高的要求，毕竟是孩子嘛。可是当我看到一个景同学的作业时，不由得笑了，只见这个同学的日记中这样写道：“八月二十日，真没什么写的；八月二十一日，还是没什么写的；八月二十二日，确实没什么写的……”连续多篇日记，中心就是一句话“没写的”！看着看着，我是既好气，又好笑。更想不到的是，当我打开朱同学的日记本时，就再也忍俊不禁了，他是这样写的：“八月三十日……八月三十一日……八月三十二日……八月三十三日……八月三十四日……八月三十五日……”可能是快到开学了，急着补作业吧，一顺溜就到了八月三十多日，估计写的时候早已把一切忘在脑后了，才出了这样的笑话吧。
现在反思过去，学生本来一个学期学习就够紧张了，孩子爱玩的天性如此，布置作业的意图是好的，可是，作业完成质量低，对学生来说有什么益呢？孩子毕竟是孩子，一张一弛才是文武之道。同时，孩子的童心是很可贵的，回想起来，在人的一生中，能真正投入到无忧无虑地放松状态是很有限的，只有孩童时期，于此，我们何不让孩子痛快地玩，痛快地长呢？
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