八十年代末我从师范毕业，开始在洪城河小学任教，也成为了一名光荣的人民教师。这是一所当时属阳泉矿务局管理的机关子弟小学，从地理位置到办学条件，从师资到生源都是本地一流的小学，直至今日，综合条件在阳泉市也是首屈一指，我能在这样的学校里，开始步上自己的事业之路，也颇感欣慰。
学校里每学期都会安排听课、赛讲一类的教学活动，除了检查教学质量、相互学习研讨之外，也是每一个老师公开亮相与表演，我刚参加工作，带的是一年级语文兼班主任，对第一次讲公开课，非常重视，而且，这次公开教学活动当时的矿务局教育处教研室的老师也要来听，所以，在我的心里，这件事就更加重要了。只想着给学校，老师们以及教育处的领导们一个好象，当时的想法是，要想讲好课，首先设计上要出彩，怎么办呢？
我记得当时选择了一课有关小白兔的故事课，要把这一课表现好，让一年级学生能领会好，我首先想到了要借助一个好的手段。因为学生年龄小，如果不形象点，有趣点，很难吸引学生的注意力。何不做一个活动的教具呢？妈妈也在教育行业，当时，她是郊区教研室的教研员，我发动妈妈帮我，妈妈又发动她的单位里的同行们帮他，终于做成了一个当时算是大型的教具。先是做一个木框子，底层是一层硬纸，上面绘有故事的场景，再把故事中涉及到的小动物，按形状做成一个个活动的图，在木框边上拉上许多线，也就是小动物活动的轨迹，最后，把小动物挂在事先设计好的线上，讲故事时，随着故事情节，老师用手移动各个动物。当时，这个教具，妈妈的好几个同事，费了一番功夫才做成，讲课那天，爸爸用车早早地给我送到学校，我用上这个教具，果然是很出彩。其实，也许当时刚参加工作的我，对教学工作还不是那么理解深入，教好一节课其实并不是做多好的教具，但是，我是挺用心的。这节课的成功也是我教学生涯中得到的第一个奖，好像是在教育处低年级赛奖中，得了个一等奖。
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