二000年，是我校建校五十周年，要举行大型庆祝活动，有一个放专题片的环节，再加上计算机在教学中的应用呈燎原之势，经常外借总是不方便，不借又无法达到使用要求，鉴于此，学校购买了一个便携式液晶投影仪，当时的价格是四万多元，虽然亮度、分辨率等指标都不高。每当用的时候，还得把靠近幕布的窗子都用黑布遮上，做课件的时候，还得特别选择亮一点的颜色，即使这样，也觉得这个物件是那样珍贵。
因为有了液晶投影仪，学校还专门订了制度，大概的意思是，投影仪要有专人保管和使用，外借必须校长同意等。也就是说，只要是有用投影仪的地方，必须有我在场，由我操作，大家都不敢靠近，生怕造成损坏。其实，液晶投影仪也只是和电脑连接好后，拔一下开关的事，最多，也就是切换电脑信号与视频信号，并没有多么神秘，现在，每个教室都安装了投影仪，大家就像使用电视机以及其它的机器一样自如了。
因为有了液晶投影仪，当时的阳煤集团教育处、阳泉市教研室搞好多赛讲等大型活动，常把会场设在我们学校，为的就是能使用上当时学校里还非常稀少的液晶投影仪，或者，把我校参加赛讲的教师安排在别的会场，这样，另一个会场的参评教师也可以搭上使用多媒体课件的顺风车。在课堂上使用多媒体课件是新生事物，而比赛、参评一类的活动，谁不想有新鲜的元素呢？再说，也代表了教育手段的发展方向，而，液晶投影仪又是实现这一切的关键设备，它忙，所以，我忙！现在，液晶投影仪已成为学校每个教室的家常设备，我的学校，2004年实现了班班通，阳泉市由于城域网工程与农远工程的实施，许多学校都已实现了新的“两机一幕”（计算机、投影机、幕布）进教室，与过去自然不可同日而语了。
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