二000年,是我校建校五十周年,要举行大型庆祝活动,有一个放专题片的环节,再加上计算机在教学中的应用呈燎原之势,经常外借总是不方便,不借又无法达到使用要求,鉴于此,学校购买了一个便携式液晶投影仪,当时的价格是四万多元,虽然亮度、分辨率等指标都不高。每当用的时候,还得把靠近幕布的窗子都用黑布遮上,做课件的时候,还得特别选择亮一点的颜色,即使这样,也觉得这个物件是那样珍贵。
因为有了液晶投影仪,学校还专门订了制度,大概的意思是,投影仪要有专人保管和使用,外借必须校长同意等。也就是说,只要是有用投影仪的地方,必须有我在场,由我操作,大家都不敢靠近,生怕造成损坏。其实,液晶投影仪也只是和电脑连接好后,拔一下开关的事,最多,也就是切换电脑信号与视频信号,并没有多么神秘,现在,每个教室都安装了投影仪,大家就像使用电视机以及其它的机器一样自如了。
因为有了液晶投影仪,当时的阳煤集团教育处、阳泉市教研室搞好多赛讲等大型活动,常把会场设在我们学校,为的就是能使用上当时学校里还非常稀少的液晶投影仪,或者,把我校参加赛讲的教师安排在别的会场,这样,另一个会场的参评教师也可以搭上使用多媒体课件的顺风车。在课堂上使用多媒体课件是新生事物,而比赛、参评一类的活动,谁不想有新鲜的元素呢?再说,也代表了教育手段的发展方向,而,液晶投影仪又是实现这一切的关键设备,它忙,所以,我忙!现在,液晶投影仪已成为学校每个教室的家常设备,我的学校,2004年实现了班班通,阳泉市由于城域网工程与农远工程的实施,许多学校都已实现了新的“两机一幕”(计算机、投影机、幕布)进教室,与过去自然不可同日而语了。
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